Pendidikan Islam Prospektif

topik-topik yang dibahas dalam buku ini dirumuskan berdasarkan permintaan panitia seminar dan ada topik pembahasan yang sedikit terulang, seperti topik “Mengaktualisasikan Konsep Min al-Dhulumat ila al-Nur dalam Membangun Peradaban Islam” yang diseminarkan di Tuban, sedangkan topik yang hampir sama berbunyi
“Mengaktualisasikan Konsep Min al-Dhulumat ila al-Nur dalam Manajemen Madrasah” yang pernah diseminarkan di Ngantang Malang, bahkan sebenarnya topik yang kedua ini diminta untuk disampaikan lagi di MAN Kediri tanpa  penambahan apapun. Hal ini sesungguhnya merupakan suatu kasus yang sangat wajar terjadi dalam buku model kumpulan makalah ini. Konsekuensi ini perlu penulis jelaskan agar pembaca tidak memandang hanya dari perspektif produk jadi berupa buku ini, tetapi juga mereka perlu diajak untuk mengetahui, memahami dan menyadari proses kehadiran buku ini. Melalui pandangan ganda antara perspektif dari sisi produk dan prosesnya ini,  diharapkan mereka dapat memahami dan memakluminya. Sebab masing-masing karya tulis seseorang memiliki karakterisstik sendiri-sendiri.